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发布时间:2019-12-14 21:05 来源:健一网

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

老师,如果我是你。我便不会严厉的去管理学生,也不会放任他们不管。而是告诉他们为人处世的道理,让学生自己去感悟。俗话说严师出高徒,但我认为这不全对,因为严厉容易让学生产生害怕心理,相对来说鼓励更为合适些。

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通过生活中点点滴滴,让我感觉:老师与家长都是为了我们能掌握好文化知识!都是不辞辛苦、无怨无悔地为我们操劳!我还有什么理由不好好学习呢?想到以前我有时不好好学习的种种言行,让我为之动容!让我后悔!内心有说不尽的千言万语!我想,我以后一要要遵守课堂纪律,团结同学,努力学习,专心听讲,认真完成好课堂笔记和家庭作业,争取做一名品学兼优,人人喜欢的好学生。决不辜负爸妈和老师对我的期望!

老师,如果我是你。我便不会留很多作业给学生,而是少给他们留一些作业,让他们认真完成作业以保证正确率。

起初我看到书名,就认为讲述的是钢铁冶炼的过程,没想到随手翻开一看,讲述的却是一个人——保尔.柯察金,他经历了许多想不到的磨难,忍受着平常人都不能忍受的痛苦,只为赶走他们国家的敌人。生活也是这样,每个人难免经历一些磨难,受过伤痛,可是没有人像他那样坚强,没有人像他那样勇敢。《钢铁是怎样炼成的》令我久久不能忘怀,让我明白了在人生的道路上,遇到挫折不退缩,要坚强。真人视讯是什么软件

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从小学开始,我就不满足于看一般的画报,开始看带拼音的图画故事书了,我看得津津有味。随着年龄的增长,开始看不带拼音的小说,每天废寝忘食的看着,桌子上、书柜里都是我喜欢的小说。到了高年级,我最喜欢看文学励志的故事,其中有一本印象最深刻的是《钢铁是怎样炼成的》,它让我知道人生的路就是要坚强、勇敢的走下去,遇到挫折也不要轻易放弃。

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